1. cos2x = 1 + cos2x/2
2. cos x/2 = +- <1 + cosx/2
3. sin x/2 = +- <1 – cosx/1 + cosx
4. tg x/2 = +- <1 – cosx/1 + cosx
5. tg x/2 = 1 – cosx/sinx
6. ctg x/2 = sinx/1 + cosx
1. cos2x = 1 + cos2x/2
2. cos x/2 = +- <1 + cosx/2
3. sin x/2 = +- <1 – cosx/1 + cosx
4. tg x/2 = +- <1 – cosx/1 + cosx
5. tg x/2 = 1 – cosx/sinx
6. ctg x/2 = sinx/1 + cosx
1. cos2x = 1 + cos2x/2
2. sin2x = 1 – cos2x/2
3. tg2x = sin2x/cos2x = 1 – cos2x/1 + cos2x
1. sin2x = 2sinx * cosx
2. cos2x = cos2x – sin2x
Continue reading “Կրկնակի անկյան սինուսի ու կոսինուսի, տանգեսի ու կոտանգեսի բանաձևերը”
1. cos (x + y) = cosx * cosy – sinx * siny
2. sin (x + y) = sinx * cosy + cosx * siny
Ես դեռ շա՜տ շուտվանից եմ կրթահամալիրի անդամ դարձել, շա՜տ շուտվանից եմ սեբաստացի դարձել: Սկզբում հաճախել եմ կրթահամալիրի մանկապարտեզը, դպրոցը, իսկ հիմա արդեն ՝ քոլեջը: Հենց առաջին իսկ օրվանից կրթահամալիրը շա՜տ եմ սիրել ՝ իր դպրոցական ծրագրով, հետաքրքրությամբ ու առանձնահատկությամբ:
Continue reading “Ստեղծագործական աշխատանք ,,Կրթահամալիրը սեբաստացիների աչքերով,,”
՝Yo- mi primo/prima, mis primos/primas
tu՛- tu amigo/amiga, tus amigos/amigas
e՛l/ella/usted- su hermano/hermana, sus hermanos/hermanas
nosotros- nuestro tio/nuestra tia, nuestros tios/nuestras tias
vosotros- vuestro hijo/vuestra hija, vuestros hijos/vuestras hijas
ellos/ellas/ustedes- su abuelo/abuela, sus abuelos/abuelas
1. Տրված բառակապակցությունների ածականները գրել փոխաբերական իմաստով
Մաքուր ձեռք- մաքուր հոգի
բարձր սար- բարձր տրամադրություն
երկաթե դուռ- երկաթե կյանք
զուլալ աղբյուր- զուլալ աչքեր